Вместо того, чтобы кормить детей Риталином, задавать им задания нарисовать что-то, описать нарисованное, представить себе звуки, сопровождающие этот внутренний фильм.
Когда дети рассказывают друг другу фильм, они сопровождают это звуковыми эффектами, типа Бахх! Тахх! Пам-пам, Пам-пам! И т.д.
Взрослым стоит вернуть себе способности мыслить картинами, звуками, запахами, не пренебрегая мыслями.
